根據中央、上海市有關精神及教育部關於新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控防期間“停課不停教、停課不停學”的指示、《教育部應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情領導小組辦公室關於在疫情防控期間做好普通高等學校在線教學組織與管理工作的指導意見》及我校研究生院《關於新冠肺炎疫情防控期間開展研究生課程教學及其他培養工作的意見》🚡，結合MK体育實際，製定2019-2020學年春季學期新冠肺炎疫情防控期間研究生課程教學工作方案。
1.成立MK教學保障工作組。組長由院長擔任，成員包括學生工作副書記、教學副院長👌、專業點責任教授🫨、教學委員會成員。
2.為做到“停課不停教、停課不停學”👩🏼🦰，保證2019-2020學年春季學期教學的正常進行，本MK所有研究生課程（除個別外）🎶，自3月9日起至學生返校止，原則上均采用線上教學方式開展課程教學。不適合使用線上教學的個別課程待學生返校後集中安排。
3.為了進行統一、有效的教學管理👷🏻♀️，保證線上教學質量👳🏻♀️👎🏻，所有研究生課程均需在“大夏學堂”教學平臺上註冊🛌🏿🛢。由於“大夏學堂”對接了學校研究生系統🧕，可以直接導入學生信息，註冊大夏學堂是出於教學管理和規範的需要。課程基本信息和材料放在“大夏學堂”，直播或錄播任課教師可以根據課程需要和個人偏好選擇其他平臺🚪🙌🏽。
（1）各門課程的任課教師必須在2月24日前完成註冊並將課程教學大綱🐥、教學計劃（教學進度表）、至少是第1周至第3周的課程教學資源上傳至“大夏學堂”👥。
（2）教師要提前通知學生購買教材👩🏼🦱🔹。如學生購買教材暫時有困難😙，教師可在不違反版權規定的情況下，將教材部分內容電子化上傳平臺供學生使用。
（3）教師原則上按照2019-2020學年春季學期課表的時間安排組織線上教學，通過“大夏學堂”進行教學管理，及時掌握學生出席及學習情況🙇🏽。
（4）教師可通過“大夏學堂”布置作業，並通過“大夏學堂”完成相應的評估🫲🏼。
（5）師生可通過“大夏學堂”開展必要的互動，教師答疑解惑，學生對課程教學提出意見和建議。
4.根據課程性質和學生情況，學術型碩博課程、專業型碩博課程☹️、研究生公共課程等三類課程分別采用直播、錄播等不同的線上教學方式。
（1）學術型碩博課程多數情況單門課程的修讀學生較少3️⃣，建議教師利用微信群🧑🧒🧒、QQ群等校外社交平臺進行直播🤽🏽♀️。教師可以根據個人偏好選擇采用音頻或視頻直播方式。考慮到網絡通訊環境和質量的不確定性，要求教師做好音頻直播的準備。
修讀人數20人以上的課程建議采用與專業型碩士相同的錄播方式👨🎓。
（2）專業型碩士（漢語國際教育碩士）課程多數情況單門課程的修讀學生較多，建議教師利用大夏學堂🩴🦆、超星等校內線上教學平臺進行錄播。考慮到網絡通訊環境、流量等可能發生的限製和障礙👫🏻，強烈建議教師首選製作帶旁白的PPT自動播放文件上傳在線教學平臺由學生下載點播。PPT旁白製作簡單易行👍🏽，不會給教師增加過多負擔，傳輸占用的網絡資源較少，可以最大限度避免網絡擁塞，保證線上教學的流暢性🦸♂️。如有必要錄製視頻文件🏇🏽，建議單個視頻的長度控製在5至10分鐘🧑🏿🍼。如在課程計劃時段發生網絡通訊障礙，允許學生在其他時段點播相應教學內容🦽。
專業型博士（教育博士漢語國際教育領域）單門課程修讀人數較少，可采用與學術型碩博相同的直播方式🗒。
（3）MK承擔的全校研究生公共課程（國際學生《中國概況》《中國文明導論》），單門課程修讀學生人數較多，擬采用與專業碩士課程相同的錄播方式。
MK承擔的全校研究生國際學生公共漢語課程💉，教師可根據修讀學生的具體情況選擇直播或錄播。語言類課程開展線上教學有一定的特殊性，在實時互動性受限的情況下🧢，應盡量給學生提供更多的多媒體學習資源，增加作業量和頻次，開拓課外學習方式🖐🏽，以彌補線上教學的不足。
（4）無論采用何種線上教學方式，任課教師應在正式上課前一周完成線上授課手段及線路的測試和試用，及時發現線上授課可能面臨的各種問題👰🏽♂️，以保證線上教學能順利進行。
5.有學生因網絡或其他原因不能參加線上學習或直播。為保證學生能夠在課程規定時間以外時間點播🧿、回看，所有錄播課程均應提前3天將錄製的文件上傳至大夏學堂🙆🏿♂️，所有直播課程（不管使用何種網絡平臺）務必將直播內容錄製下來，並在直播結束後將錄製的文件上傳至大夏學堂。
6.線上教學具體工作安排（時間節點）如下：
（1）2月6日-21日，製訂MK工作方案🧑🏼🎓、提交研究生課程授課情況，組織在線教學課程準備工作📟、統籌線下教學課程教學計劃調整工作🧛🏿♀️。
（2）2月24日前🎓🧚🏼♀️，組織各門課程教師完成大夏學堂的註冊，至少完成在線教學課程第1至第3教學周資源上傳（包括提供教學大綱、視頻、PPT🧔🏽♀️、文獻資料🤼♂️、參考書目、隨堂測驗、作業要求等材料📟，並根據教學計劃上傳使用）和教學準備🔹。各門課程建立課程教學微信群。
（3）2月25日-28日，組織參與線上教學的各門課程師生在相關平臺對開展在線教學的課程進行測試性教學，重點測試直播、錄播、文件傳輸🚈、互動手段🚴🏼♂️、直播同步錄製等的可操作性，熟悉線上教學環境，及時發現問題👷🏼♂️，保證線上教學順利進行。
（4）3月2日-6日▶️🫸🏿，學生根據教師提供的教學資料進行線上或線下預習📡👱🏽，熟悉課程要求👐🏽。
（5）3月9日起，組織實施在線教學。
（6）返校後，組織未開展在線教學的教師按照調整報備的教學計劃開始課堂教學，並加強協調和督導🤚；組織開展在線教學的教師恢復線下課堂教學或進行線上線下相結合的教學方式。若有因疫情防控工作不能返校的同學，則應組織教師持續開展在線教學🪸，每周按課表時間更新教學內容並落實對學生的個性化學習指導。
7. 新冠肺炎疫情防控期間研究生課程教學工作不僅是任課教師的任務📩，還有賴於全MK各部門、各方面的積極支持與配合。
（1）MK黨政領導班子高度重視疫情防控期間研究生課程教學工作🚹，全面加強課程教學的督導和質量監控，加強課程教學的指導🙇🏼♂️、支持和管理，關心教師，幫助教師克服開展線上教學遇到的困難，保證在線教學順利進行🩷。
（2）研究生教務員要迅速熟悉和學習線上教學的教務工作要求，做好線上教學的組織協調🏄🏼♂️👧🏽、教學管理和信息溝通工作。
（3）研究生輔導員要克服學生分散在家的困難，及時掌握學生動態👳🏼♂️，協助做好線上教學的學生動員、組織和監督檢查工作🤙🏽。國際學生線上教學的組織工作需要任課教師😊、輔導員與國際教育中心密切配合🏅，保證落實。
（4）各系（中心）和教研室負責人要主動開展線上教學的教研活動，結合各專業及課程特點，研究線上教學要點，總結線上教學經驗🎣。
（5）MK設備和相關專技人員要隨時為教師提供線上教學的技術支持和問題咨詢，為線上教學提供有力的保障。
8.防疫期間研究生導師要加強與學生的聯系，通過網絡對研究生的學習和科研進行指導。學位論文的預答辯、復製比檢測🤲🏿、盲審🤾🏼、評閱、答辯等工作按原計劃進行🚣🏻♀️，除答辯以外，其他工作程序盡量安排在網上進行🫅，後續根據疫情發展情況及時作出調整🤳。研究生的教學實習🧖🏽♀️、社會實踐等工作如受到疫情影響⛹🏻♂️，可根據具體情況靈活處理。為避免人群聚集，防疫期間不安排研究生面試⚠、招生考核等活動🙏🏿，2020年度的研究生招生工作聽候研究生院的統一調度。
9.線上課程教學是積極應對新冠肺炎疫情的應急之舉，不可能在短時間內達到完美無缺，有諸多困難要克服🏌🏿，諸多問題要解決，全體教職工要眾誌成城，共克時艱，以出色的本職工作助力戰勝疫情鬥爭取得最後勝利。
MK体育
2020年2月21日
